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孩子學畫畫不需要手把手的教

很多家長喜歡跟風,什么流行就讓孩子學什么,一直深受家長喜歡的,引領兒童藝術培訓的,排在第一位的一定是美術培訓,看看周圍家長們的朋友圈,嗯,大家都曬過自家孩子的大作,看來是都上過美術培訓班了。


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但是怎么學,如何上這些爸爸媽媽們卻都沒有搞清楚弄明白,常常一知半解的他們總是會在課后給自己孩子加課,或者是“教”老師如何去指導孩子……真是讓不少美術老師哭笑不得。

總結了一下,家長關注的點往往是在孩子的畫畫方式上,小朋友畫畫,經常是沒有邏輯性的,不用太在意孩子如何畫,用什么方法,因為孩子天生就是畫家,讓孩子自由探索,怎么開心怎么玩就可以了。

老師會在課堂上仔細觀察孩子,給予正確引導。在這樣的美術課堂上畫出來的作品是不會重復的,每個孩子的作品不會像復印機一樣簡單重復,不會抹殺孩子的個性。比如畫水母,老師會先展示出水母的圖片,播放水母的視頻,讓所有的孩子都知道水母是什么樣子的,接著老師會向孩子介紹水母的特性,比如身體是軟軟的,長長的,可以一會兒大一會兒小,讓孩子的小腦袋里先有一個大概的印象,接下來就指導孩子盡情發揮了,不會去手把手的教,不會去做示范畫,給孩子一個寬松自由的環境,只在過程中給予適當的指點,最后作品呈現的時候,你會發現原來水母可以這樣漂亮,有紅色的,有綠色的,每一幅畫作都是不一樣,簡直太美了。


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另外,在這樣的課堂里孩子們畫畫會越畫越有自信,越畫腦洞越大開,他們能輕易發現生活中美麗的地方,能夠不用受思維的限制,享受畫畫的樂趣,而不會破壞掉原汁原味的童趣。


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