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藝術教育是素質教育的助推器

在應試教育的當下,高度重視文化知識的發展,使素質理念只局限于文化知識的素質范圍, 使學生在高度緊張的狀態下,以失去一部分本該擁有的幸福為代價,去迎合應試教育的這把尺子,其 效果和后果是可想而知的。

升學考核的必經之路

從2014年教育部《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》到2015年國務院《全面加強和改進學校美育工作的意見》,再到近期教育部連發 三篇紅頭文件,即:《中小學藝術教育工作自評辦法》《中小學藝術素質測評辦法》《中小學藝術教育發展年度報告辦法》分別從學校奧、學生、教育行政三個維度對學校的藝術教育進行三位立體評價并提供重要的政策支持與落實辦法。

密集出臺的文件,其宗旨在高度重視和大力推進中小學藝術教育,將多年形同虛設的藝術課堂真正落實到義務教育的板塊之中,并將之 納入升學考評體系。

藝術素質測評是邁開

藝術素質教育的第一步

對孩子進行科學、系統的藝術素質測評從而進行精準定位,真正做到因材施教,這才是家長們對孩子進行藝術素質教育該做的第一步!

美術專業是一個大的專業方向,根據不同的專業領域可分為五大專業板塊50多個學科100多個細分專業。

南京正人少兒藝術學院

南京正人藝術素質教育研究院——藝術素質測評系統為4-12歲的少兒藝術素質教育測評把脈, 為您選擇孩子到底適合學習什么科目的藝術,幫您系統化測試、個性化制定藝術課程學習計劃。

根據不同學生年齡,設置了細致的教學體系,科學系統的教學大綱、嚴謹的課程體系。現開設書法、美術、音樂 、舞蹈、工藝、表演六大系130多門課程。科學的設置得到了全國專家的大力肯定和社會的認可。

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江蘇省美術館
江蘇第二師范學院
南藝設計學院
南藝傳媒學院

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